銀屑病會(huì)傳染給孩子嗎
通過多年的臨床和實(shí)驗(yàn)室研究，已經(jīng)證實(shí)銀屑病沒有任何傳染性。至于遺傳性，銀屑病患者也不必過于擔(dān)心。研究表明，20左右的銀屑病患者有家族史，父母一方有銀屑病時(shí)，其子女銀屑病的發(fā)病率為16左右；而父母均為銀屑病患者時(shí)，其子女銀屑病的發(fā)病率為50左右。所以，銀屑病患者不必太擔(dān)心子女是否會(huì)有銀屑病。
目前尚未發(fā)現(xiàn)銀屑病有傳染性，也就是銀屑病不會(huì)通過呼吸道、日常接觸等方式傳染，個(gè)別群體的發(fā)病可能與環(huán)境、飲食因素有關(guān)。但是，銀屑病與遺傳有密切的關(guān)系，大約有30%左右的患者有家族史。關(guān)于遺傳方式，常認(rèn)為是常染色體顯性遺傳，伴有不完全外顯率。
銀屑病是一種皮膚慢性炎癥，不具有傳染性，但具有一定的遺傳性，遺傳率約為30%左右。
銀屑病主要是遺傳、免疫和環(huán)境因素三者共同作用的結(jié)果，不是傳染性的疾病，正常的生活接觸不會(huì)傳染，也不是遺傳病，但因帶有遺傳基因，存在一定的遺傳概率，即同一家族中父母、爺爺輩或奶奶輩患有此疾病，則遺傳的概率較一般人要高。
銀屑病是一種容易反復(fù)發(fā)作的慢性紅斑鱗屑性皮膚病，目前主要認(rèn)為銀屑病是一種免疫與炎癥介導(dǎo)的疾病，而沒有發(fā)現(xiàn)與銀屑病明確相關(guān)的具有傳染性的病原體，所以銀屑病是不傳染的。其病因可能包括：遺傳因素。國內(nèi)報(bào)道約有10%-23%的銀屑病患者有家族史；免疫功能的異常；感染因素。
爸爸有牛皮癬,然后遺傳給我,怎么抑制!?
1、您好牛皮癬這個(gè)病一般是不會(huì)遺傳的，但是它本身有一定的遺傳傾向，屬于一種免疫系統(tǒng)性疾病，只能用藥改善，不能完全根治，但并不是說父母有牛皮癬就一定會(huì)遺傳給子女，只是這樣的牛皮癬的子女比其他正常人群更加容易得牛皮癬。
2、避免過度洗澡，過度洗澡會(huì)造成病灶皮膚水分蒸發(fā)過快，失養(yǎng)，催化角質(zhì)增生。避免堿性洗滌用品，很多洗發(fā)水，沐浴露、香皂一類是根據(jù)正常人皮膚設(shè)計(jì)，但堿性對病灶處有刺激性！此病容易自身傳染，所以避免過度抓撓、摩擦；保持指甲清潔并勤剪指甲，避免交叉或者自身感染。 衣物宜選棉質(zhì)。
3、問題分析： 銀屑病也叫牛皮癬，病因尚未明了但初步觀察與下列因素有關(guān)；遺傳因素，感染因素，免疫功能紊亂，精神因素等，有關(guān)系。本病尚無特殊的預(yù)防方法和可以肯定的治療方法，可以用中醫(yī)中藥的治療比較占優(yōu)勢。需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在沒有一種方法可以治愈銀屑病，且各種治療方法都帶有較強(qiáng)的副作用。
4、病情分析：你好，根據(jù)你的描述是患有牛皮癬，牛皮癬的病因是不明確的， 所以目前還沒有根治的方法，只能是對癥治療緩解癥狀。 意見建議：一般來說牛皮癬的皮疹如果只是局限性的只需要要外用藥物對癥治療。如外用復(fù)方丙酸氯倍他索軟膏或是卡泊三醇軟膏。
5、牛皮癬是一種基因病， 基因病的特點(diǎn)就是可以遺傳?；虿∈茄刂夑P(guān)系傳遞的。子女分別獲得媽媽和爸爸各一半的基因，同胞姐妹的基因來源相同，因此姐妹兄弟、堂兄妹、表兄妹中有人得病，自己都有可能得。明確的結(jié)果需要致病基因鑒定基因解碼。
6、牛皮癬這個(gè)東西，一般不會(huì)遺傳給孩子。這種疾病通常都是個(gè)人因素造成的。不會(huì)遺傳，所以您完全可以放心。牛皮癬這個(gè)東西，一般不會(huì)遺傳給孩子。這種疾病通常都是個(gè)人因素造成的。不會(huì)遺傳，所以您完全可以放心。
我有銀屑病還是遺傳的真倒霉,女兒也被遺傳了,這讓我想死?
1、你得了這種病是由于你的氣血原因和由于你的精神緊張才會(huì)造成這樣的。你不可能遺傳給你的孩子，可能是你們接觸時(shí)間長，你把這種。病菌傳到了，他的身上。接受醫(yī)院的正確治療，我相信你的病會(huì)治好的。千萬不要有其他的想法。
2、女兒的這番表白和哭泣讓我感到十分震驚和不安。沒想到，我的一聲情不自禁的嘆息居然在女兒的心理產(chǎn)生了如此大的負(fù)面影響，嚴(yán)重挫傷了女兒的自尊心，加重了女兒的心理負(fù)擔(dān)。這樣下去，后果可想而知。那一刻，我真的不寒而栗。我意識(shí)到自己的教育方式出了差錯(cuò)，我當(dāng)即向女兒道歉，請她理解和體諒。
3、她的母親在生了 6 個(gè)女兒之后去世了，我猜這個(gè)女人臨死之前，一定非常放心不下她的女兒，不論是最大的還是最小的，她一定是再三再四地交代給公主的祖母——老皇后，要照料她的孩子，特別是最小的女兒。老皇后心疼隔輩人，不單在飲食起居方面無微不至地看顧孩子們，而且還給她們講海面上人類的故事。
4、這便是情境教育對孩子潛移默化的影響作用。 我是從事文字工作的，習(xí)慣于在晚上看書寫文章，伴著一盞孤燈，或捧書夜讀或伏案疾書的身影在女兒幼小的心里埋下了樂于學(xué)習(xí)的種子。受到潛意識(shí)的影響，女兒從小便遠(yuǎn)離電視癡迷于書本，會(huì)寫字以后每晚便堅(jiān)持寫日記或編故事。
5、“你就是故意的，你想讓奶奶多多表揚(yáng)你吧？所以，你才讓我的作業(yè)本書寫這么難看吧。對不對？！”我又拿語言攻擊她?！安皇沁@樣的，我真的不是故意的?！泵妹眉钡每煲蕹鰜恚拔艺娴牟皇枪室獾?。對不起！”“沒用的！”我大喊道。
6、此刻，風(fēng)終于停了，取而代之的是雨。風(fēng)停在那默默地接受雨的洗禮，承受心靈的震撼！我不是一個(gè)好女兒，我以折磨自己來折磨媽媽，我用傷害自己而傷她的心。突然想起一首詩：小兔子對大兔子說：“我愛你，就像愛蘿卜一樣愛你?！贝笸米訉π⊥米诱f：“我愛你，比愛蘿卜一樣愛你。
