《雙手皸裂癢脫皮案》薏苡附子敗醬散合赤豆當歸散湯治療皮膚病
在皮膚病領域，張某某先生的案例展示了薏苡附子敗醬散與赤豆當歸散湯的獨特療效。57歲的他長期受雙手皸裂、癢、脫皮的困擾，經(jīng)過中醫(yī)辨證，診斷為陽明太陰合病，病位在里，濕熱瘀阻。內(nèi)服方選用生薏仁、敗醬草、白附片、赤小豆和當歸，共計14劑，薏苡仁與敗醬草協(xié)同利濕，白附片和當歸則助于祛瘀。
北京市通州區(qū)第三醫(yī)院的專家介紹
1、冉金生：副主任醫(yī)師，專長泌尿外科，尤其擅長前列腺疾病。蘇書光：副主任醫(yī)師，專長泌尿外科，尤其擅長泌尿系結石。劉亞平：副主任醫(yī)師，專長泌尿外科，尤其擅長泌尿系腫瘤。杜鵬輝：副主任醫(yī)師，專長泌尿外科，尤其擅長男科和尿動力學。侯青枝：主任 醫(yī)師，專長普通外科，尤其擅長腹腔鏡下膽囊切除等手術。
2、康復科以李景元主任為核心，結合傳統(tǒng)中醫(yī)正骨手法與現(xiàn)代康復技術，提供“景元松動療法”，適用于骨科、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)臟系統(tǒng)疾病康復?？剖以O施齊全，包括PT室、景元松動療法室、OT室、ST室和理療室，以及針灸正骨室，為患者提供全方位的康復治療。
3、北京市通州區(qū)第三醫(yī)院的規(guī)模相當可觀，占地面積達到了12500平方米。醫(yī)院的主要業(yè)務設施占用9996平方米，確保了足夠的空間用于提供醫(yī)療服務。醫(yī)院內(nèi)設有先進的層流潔凈手術室，總共3間，為手術操作提供了最嚴格的無菌環(huán)境。醫(yī)院配備有100張病床，能滿足各類患者的住院需求。
大柴胡湯的功效與作用
1、大柴胡湯來源于張仲景所著《傷寒雜病論》，為表里雙解劑，具有和解少陽，內(nèi)瀉熱結之功效。主治少陽陽明合病，往來寒熱，胸脅苦滿，嘔不止，郁郁微煩，心下痞硬，或心下滿痛，大便不解，或協(xié)熱下利，舌苔黃，脈弦數(shù)有力。
2、不同的是在組成上小柴胡湯還用人參、炙甘草；大柴胡湯還有枳實、白芍、大黃，功效上小柴胡湯功專和解少陽，而大柴胡湯還可以內(nèi)瀉熱結，故小柴胡湯除治傷寒少陽證外；還可治療婦人熱入血室者，經(jīng)水適斷，寒熱發(fā)作有時；以及瘧疾、黃疸等病而見少陽證者。
3、主治 少陽、陽明合病。往來寒熱，胸脅苦滿，嘔不止，郁郁微煩，脘腹痞硬或滿痛。大便不解或協(xié)熱下利，舌苔黃，脈弦有力?，F(xiàn)用于急性胰腺炎、急性膽囊炎、膽石癥見上述證候者。
4、大柴胡湯是一種表里雙解劑，具有和解少陽、內(nèi)瀉熱結的功效，主要用于治療少陽陽明合病。 小柴胡湯是一種和解劑，具有和解少陽的功效，主要用于治療傷寒少陽病證。 大柴胡湯的臨床應用包括治療急性胰腺炎、急性膽囊炎、膽石癥、胃及十二指腸潰瘍等疾病。
5、柴胡是治療感冒發(fā)燒常見的中成藥，但正柴胡和小柴胡有所不同。 正柴胡和小柴胡的功效與作用有所區(qū)別，下面一一介紹。 柴胡具有透表泄熱、疏肝解郁、升舉陽氣的作用，常用于治療急性胰腺炎、急性膽囊炎等。
6、功效 和解表里，清瀉熱結。4 主治 潰瘍病穿孔緩解后腹腔感染，腹部有壓痛，腸鳴，便燥，身熱，脈數(shù)，舌苔黃。
普通人如何自學中醫(yī)
普通人學中醫(yī)的方法如下：自學中醫(yī)最怕走歪路，所以一定要從中醫(yī)經(jīng)典開始學起，即使是醫(yī)學院的學生，如果學習的專業(yè)不是中醫(yī)，也需要從中醫(yī)經(jīng)典的基本知識學起，比如說最經(jīng)典的中醫(yī)基本理論、中醫(yī)診斷學、中醫(yī)藥學、中醫(yī)方劑學等等。
要在家中自學中醫(yī)，可以考慮以下幾點：學習中醫(yī)基礎理論知識：了解中醫(yī)的基本概念、理論和原理，可以通過網(wǎng)絡搜索相關書籍、視頻、文章等途徑獲取。例如，可以學習中醫(yī)的五臟六腑、經(jīng)絡系統(tǒng)、氣血理論等基礎知識。
任何一個人，在任何一個角落，都可以比較輕松的得到機會，向各中醫(yī)院校的名師學習，收看他們講課的視頻。這樣的學習，雖比不得在教室的環(huán)境里，聆聽面對面的傳授更有感覺，但比起死讀書本，總要強的多了。另外，參加無疾學社每年開辦的學中醫(yī)線上課程，也是不錯的選擇。3 教材的選擇要兼顧權威性和趣味性兩項原則。
啟蒙：興趣是最好的老師。首先要有興趣，看書以一些有趣的中醫(yī)故事為主。一來提高興趣，二來接觸一些中醫(yī)基本知識。
學習中醫(yī)的第三步——學習運用經(jīng)方原方 現(xiàn)代中醫(yī)都在教人如何組方，我認為此方法學習中醫(yī)不但難，而且效果差。因為古人組方的原則早已失傳，我們妄臆古人組方的原則，組出的方鮮能精準。
正如前人所說：“熟讀王叔和，不如臨證多”。有不少人是在職中醫(yī)人員，這部分同志必須善于利用自己已經(jīng)具有了一定的中醫(yī)學知識，特別是臨床實踐的優(yōu)勢，注意在用中學、學中用，使學用結合以取得更好的學習效果。
